دانلود مقاله، پروژه، پایان نامه علوم تربیتی (ترجمه مقاله انگلیسی، لاتین) رایگان؟
هوش هیجانی، دانش آموز، عملکرد پیشرفت تحصیلی، خلاقیت، یادگیری، آموزش، تدریس، معلمدانلود مقاله، پروژه، پایان نامه علوم تربیتی (ترجمه مقاله انگلیسی، لاتین) رایگان؟
هوش هیجانی، دانش آموز، عملکرد پیشرفت تحصیلی، خلاقیت، یادگیری، آموزش، تدریس، معلماثربخشی آموزش صنعتی بر دانشجویان
عنوان انگلیسی مقاله:
Industrial training: a survey on its effectiveness among undergraduates
from the Faculty of the Islamic Studies
عنوان فارسی مقاله: آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده مطالعات اسلامی
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
_______________________________________
چکیده
آموزش
صنعتی یا (فناوری اطلاعات) یکی از دروس اجباری برای دانش آموزان دانشکده
مطالعات اسلامی است. هدف از برگزاری این دوره، بهبود کیفیت فارغ
التحصیلان با رویارویی آنها با جهان واقعی که در آن مشغول به کار هستند
می باشد. پس از چند سال از اجرای آن، دوره ها به منظور ایجاد تلنگری برای
بهبود بیشتر نیاز به بررسی دارند زیرا اثبات شده که دارای اثربخشی زیادی
هستند. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی برنامه های فناوری اطلاعات در
میان دانشجویان دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) دانشگاه Kebangsaan مالزی
(UKM) و همچنین به منظور درک اهمیت اساسی مفهوم فناوری اطلاعات انجام
گردید. برای این منظور 110 پرسشنامه به دانش جویان سال سوم از بخش های
مختلف در
FIS توزیع گردید. گروه منتخب از دانشجویان متشکل از افرادی بود که دوره
فناوری اطلاعات خود را در پایان ترم چهارم مطالعات به پایان رسانده بودند.
تحقیقات توسط یک سری مصاحبات با تعدادی از سهامداران و مرجع جامعی از
کاوشها در کتابخانه برای جمع آوری مواد حمایتی از مفهوم و اساس فلسفی
فناوری اطلاعات پشتیبانی می شود. اطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها از
طریق بسته آماری برای علوم اجتماعی (SPSS) مورد بررسی قرار گرفت. یافته
های پژوهشی نشان می دهد که اثر بسیار مثبتی در دوباره شکل گیری نگرش دانش
آموزان از FIS دارا است. پیشنهادات ساخته شده توسط دانش آموزانی بود که در
این نظرسنجی شرکت کردند و همچنین برای بهبود اجرای فناوری اطلاعات مورد
توجه قرار گرفتند. پیشنهادات قطعا در به حداقل رساندن مشکلات آتی مربوط به
فناوری اطلاعات کمک می کند.
ادامه دارد (Full-text)
دیدگاه اسلامی درباره مسئولیت اجتماعی کارآفرینان
عنوان انگلیسی مقاله: Entrepreneurs Social Responsibilities From Islamic Perspective: A Study of Musilm Entreprenurs In Malaysia
عنوان فارسی مقاله: مسئولیت های اجتماعی کارآفرینان از دیدگاه اسلامی: مطالعه کارآفرینان مسلمان در مالزی
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
_______________________________________
چکیده
موفقیت
کارآفرین از دیدگاه اسلام تنها از دیدگاه موفقیت مادی اندازه گیری نمی
شود. این بدان خاطر است که نیازهای انسانی فقط محدود به دارایی هایی نیست
که دارند، بلکه تمام ابعاد مورد نیاز مصادیق الشریعه را دربرمی گیرد یعنی
مذهب، هوش، زندگی، شرف و دارایی مادی. بنابراین، ارزیابی اینکه آیا
کارآفرینان مسلمان موفق می شوند یا خیر براساس مفهوم مصادیق الشریعه است.
هدف از این مطالعه، بررسی مسئولیت اجتماعی کارآفرینان مسلمان برای اعضای
خانواده، فقرا و نیز مسئولیت آنها نسبت به جامعه مسلمانان با فراهم کردن
موقعیت های اشتغال برای جامعه، انجام کار مطابق با قوانین اسلام و ایجاد
سیستم اقتصادی مبتنی بر آن است. این مطالعه مبتنی بر روابط بین موفقیت
کارآفرینان مسلمان در مالزی و مسئولیت اجتماعی آنها با استفاده از آزمون
همبستگی پیرسون است. این مطالعه، رابطه معنی داری بین موفقیت کارآفرینان
مسلمان در مالزی با مسئولیت اجتماعی انجام شده توسط آنها نشان داد.
کلیدواژه: کارآفرینان مسلمان، مصادیق الشریعه، مسئولیت های اجتماعی، عامل موفقیت، دستاورد
ادامه دارد (Full-text)
یادگیری الکترونیکی
عنوان انگلیسی مقاله: Guest Editorial E-learning in China
عنوان فارسی مقاله: یادگیری الکترونیکی در چین
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 6
_______________________________________
چکیده
هدف
این مقاله اینست که زمینهای در این موضوع خاص تنظیم نماید تا وضعیت
یادگیری الکترونیکی در چین را کاوش کند. این موضوع بستگی به نامتوازن بودن
توسعه در نیمه توسعه یافته شرق و نیمه توسعه نیافته غرب دارد. و در واقع
بسیاری از دانش آموزانی که در دوره متوسطه فارغ التحصیل میشوند،
نمیتوانند وارد دانشگاه های معتبر شوند. این انگیزه های توسعه یادگیری در
چین میباشد. اکنون با سرعت توسعه اقتصادی، چین این توانایی را دارد که با
ساماندهی عالی دیگر شرایط ضروری برای مدارس و دانشگاهها را فراهم کند.
یادگیران الکترونیکی بر این باورند تا به حدی برسند که که به روشهایی با
معلمان و اساتید باتجربه وارد گفتگو بشوند. دولت چین گام هایی در جهت
پروژههای ملی برای برقراری یا بهبود زیرساخت در آموزشگاه ها و تعدادی از
مدارس آنلاین چینی برداشته است و دانشکده های آموزشی برای اجرای برنامهای
یادگیری الکترونیکی تاسیس کرده است.
طراحی/روش شناسی/ مسیر
این مقاله موارد مطالعاتی مسایل مهم یادگیری الکترونیکی در چین را دربر دارد.
یافته
ها: استفاده از اطلاعات و فناوری ارتباطات در تحصیل از مراحل مختلف درچین
است. این بررسیها تصویر روشنی از توسعه یادگیری الکترونیک در چین و چالش
هایی که با آن روبرو شدند را نشان میدهد.
مفاهیم عملی
این مقاله خلاصهای از یادگیری الکترونیکی در چین است. این اطلاعات برای سیاستمداران، مدیران و اساتید مفید است.
اصالت/ ارزش
وضعیت یادگیری در چین در مجلات فناوری آموزش غرب به نمایش گذاشته شده است. به
دلیل افزایش جمعیت، چین در قلمروی آموزش با چالشهایی مواجه شده است (وانگ،
2007). یکی از این چالشها نامتوازن بودن توسعه آموزشهای پایهای در نواحی
توسعه یافته شرقی و توسعه نیافته غربی است. برخی مدارس در مناطق توسعه
یافته امکانات و معلمان خوبی دارند و میتوانند تحصیلات خوبی داشته باشند.
به هر حال در بعضی مناطق روستایی از نواحی توسعه نیافته شرایط مدارس باور
نکردنی است و یا حتی اصلاً مدرسه نداشته و بچه ها در کسب تحصیلات باکیفیت
مشکل دارند.
ادامه دارد (Full-text)
بررسی عدم استقبال سوادآموزان نهضت سوادآموزی
چکیده
بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.
بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.
بررسی
های اخیر سازمان یونسکو و بسیاری از سازمانهایی که در ارتباط با سوادآموزی
یا آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف فعالیت می کنند نشان می دهد که این
مسئله مشکلی همگانی است و محدود به کشورهای جهان سوم نیز نمی شود. این
بررسی ها بیانگر این واقعیت تلخ هستند که بی سوادی و کم سوادی گرچه مسئله
حاد و لاینحل اکثر کشورهای جهان سوم است ولی مشکل جدید کشورهای پیشرفته
صنعتی نیز هست. اما مسئله بی سوادی به دلیل افزایش بی سوادان روز به روز
اهمیت بیشتری می یابد.
ادامه دارد (Full-text)
مقاله رفتار درمانی و تغییر و اصلاح رفتار
فهرست
مفاهیم بنیادی نظریه رفتار درمانی
الف) نظریه شخصیت
ب) ماهیت انسان
ج) مفهوم اضطراب و بیماری روانی
ماهیت روان درمانی در رفتار درمانی
فرآیند درمان
راههای مقابله با مشکل کمبود انگیزش یادگیری
نظریه رشد ذهنی پیاژه
مفاهیم اصلی نظریه پیاژه
جذب و تطابق
سازمان
مفهوم هوش در نظریه پیاژه
تعادل یابی
محتوا
تعریف انگیزش و انگیزه
خلاقیت و سازندگی در سنین پیش دبستانی
رشد ذهنی کودکان
مفاهیم بنیادی نظریه رفتار درمانی
الف) نظریه شخصیت
ب) ماهیت انسان
ج) مفهوم اضطراب و بیماری روانی
ماهیت روان درمانی در رفتار درمانی
فرآیند درمان
راههای مقابله با مشکل کمبود انگیزش یادگیری
نظریه رشد ذهنی پیاژه
مفاهیم اصلی نظریه پیاژه
جذب و تطابق
سازمان
مفهوم هوش در نظریه پیاژه
تعادل یابی
محتوا
تعریف انگیزش و انگیزه
خلاقیت و سازندگی در سنین پیش دبستانی
رشد ذهنی کودکان
نمودار رشد ذهنی کودکان
ادامه دارد (Full-text)