بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی زنان متاهل

فهرست مطالب

چکیده .......................................................................................................... 8
فصل اول / کلیات / پژوهش ................................................................... 9
مقدمه ......................................................................................................... 10
بیان مسأله ................................................................................................... 12
اهمیت و ضرورت پژوهش ................................................................................. 13
اهداف پژوهش ............................................................................................... 15
فرضیه پژوهش ............................................................................................... 15
تعاریف عملیاتی .............................................................................................. 15
فصل دوم / ادبیات مربوط به تحقیق ....................................................... 16
مقدمه .......................................................................................................... 17
هیجان و هوش هیجانی ................................................................................... 17
رابطه هیجان با تفکر ........................................................................................ 18
تاریخچه هوش هیجانی .................................................................................... 19
هوش هیجانی چیست؟................................................................................... 20
نظریات مطرح شده در حوزه هوش هیجانی .......................................................... 24
تئوری هوش هیجانی گلمن .............................................................................. 25
تئوری هوش هیجانی از دیدگاه بار- اون ............................................................... 27
شناسایی حالت های هیجانی ......................................................................... 33
رضایت زناشویی ............................................................................................. 35
بررسی علل نارضایتی از زندگی زناشویی ........................................................... 37
رضایت زناشویی و هوش هیجانی ...................................................................... 43
هوش عاطفی و نقش آن در تحکیم پیوند زناشویی ................................................. 45
تحقیقات انجام شده در زمینه هوش هیجانی و رضایت زناشویی ................................ 47
فصل سوم (طرح تحقیق) ..................................................................... 50
مقدمه ......................................................................................................... 51
جامعه پژوهش .............................................................................................. 51
نمونه آماری .................................................................................................. 51
ابزار پژوهش ................................................................................................. 52
روش تجزیه و تحلیل داده ها ............................................................................. 52
روایی و اعتبار آزمون هوش هیجانی ................................................................... 52
پایایی و اعتبار آزمون در ایران ............................................................................ 53
روایی و اعتبار پرسشنامه رضایت زناشویی .......................................................... 55
روایی و اعتبار پرسشنامه در ایران ..................................................................... 57
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل توصیفی و استنباطی داده ها)..................... 59
مقدمه ......................................................................................................... 60
توصیف داده ها .............................................................................................. 61
بررسی و آزمون فرضیه ها ................................................................................ 65
فصل پنجم: (خلاصه و نتیجه گیری) ........................................................ 67
بحث و نتیجه گیری ......................................................................................... 68
خلاصه تحقیق ................................................................................................ 69
پیشنهادهای پژوهش ...................................................................................... 69
محدودیت های پژوهش .................................................................................... 70
فهرست منابع ................................................................................................ 71
پیوست ها ..................................................................................................... 72

فهرست جداول
جدول 4-1 توزیع فراوانی نمرات رضایت زناشویی ..................................................... 61
جدول 4-2 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی رضایت زناشویی........................... 62
جدول 4-3 توزیع فراوانی نمرات هوش هیجانی ....................................................... 63
جدول 4-4 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی هوش هیجانی ............................ 64

جدول 4-5 ضریب همبستگی بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی ........................... 65 

ادامه دارد (Full-text)

بررسی روش مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات
موضوع 1
سوال ﺗﺤﻘیق 1
فرﺿیه های ﺗﺤﻘیق 1
روش ﺗﺤﻘیق 1
هدف ﺗﺤﻘیق 2

ضرورت و اهﻤیت ﺗﺤﻘیق 2 

ادامه دارد (Full-text)

پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

فهرست

چکیده تحقیق
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها
فصل دوم: (ادبیات و پیشینه تحقیق)
تعریف خلاقیت
ماهیت استعداد خلاق

رابطه خلاقیت و محیط خانوادگی 

ادامه دارد (Full-text)

مقاله رفتار درمانی و تغییر و اصلاح رفتار

فهرست

مفاهیم بنیادی نظریه رفتار درمانی
الف) نظریه شخصیت
ب) ماهیت انسان
ج) مفهوم اضطراب و بیماری روانی
ماهیت روان درمانی در رفتار درمانی
فرآیند درمان
راههای مقابله با مشکل کمبود انگیزش یادگیری
نظریه رشد ذهنی پیاژه
مفاهیم اصلی نظریه پیاژه
جذب و تطابق
سازمان
مفهوم هوش در نظریه پیاژه
تعادل یابی
محتوا
تعریف انگیزش و انگیزه
خلاقیت و سازندگی در سنین پیش دبستانی
رشد ذهنی کودکان

نمودار رشد ذهنی کودکان 

ادامه دارد (Full-text)

رابطه‌ی هوش هیجانی و خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی و پیش‌دانشگاهی

عنوان مقاله‌ی انگلیسی: The Effect of Emotional Intelligence and Its Components on Creativity

عنوان ترجمه‌شده: تأثیر هوش هیجانی و مؤلفه‌هایش بر خلاقیت

رشته: علوم تربیتی، روان‌شناسی و علوم اجتماعی

تعداد صفحات فایل ترجمه‌شده: 10 (همراه با فهرست مطالب و فهرست منابع)

دانلود اصل مقاله‌ی انگلیسی از ساینس‌دیرکت (لینک کمکی)

اطلاعات بیشتر در صفحه‌ی خرید

————————————————————

Abstract

The aim of this study was predicting creativity and its components based on emotional intelligence and its components. The sample comprised from 548 students (281 boys and 267 girls) in four secondary grades and pre-university level from Shiraz high schools. Who were selected via multi-stage cluster sampling procedure with class as sampling unit? Method: Regression analysis procedure was used for analyzing the date. General finding of the study indicated that emotional intelligence positively predicts creativity. Result: creativity was positivity predictable through two components of emotional intelligence including emotional perception and optimism General emotional intelligence can positively predict dynamic and extension as two components of creativity. In addition findings indicated that boys and girls were significantly different in terms of general emotional intelligence (as well as two emotional perception and optimism components) and creativity a whole and its components .But this was not true for social skills and emotional control components of emotional intelligence. Finally, the findings were discussed with respect to the research literature and suggestion for further investigations was set forth.

چکیده:

هدف از این مقاله پیش‌بینی کردن خلاقیت و مؤلفه‌هایش بر اساس هوش هیجانی و مؤلفه‌هایش بود. نمونه‌ها شامل 548 دانش‌آموز (281 پسر و 267 دختر) کلاس چهارم متوسطه و پیش‌دانشگاهی از دبیرستان‌های شیراز بود. چه کسانی از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ی چند مرحله و با کلاس به‌عنوان واحد نمونه‌گیری انتخاب شدند؟ روش: از تجزیه و تحلیل رگرسیون برای آنالیز داده‌ها استفاده گردید. یافته‌های عمومی این بررسی نشان دادند که هوش هیجانی به‌گونه‌ای مثبت خلاقیت را پیش‌بینی می‌کند. نتیجه: خلاقیت توسط دو مؤلفه از هوش هیجانی (درک هیجانی و خوش‌بینی) به‌گونه‌ای مثبت قابل پیش‌بینی بود. هوش هیجانی عمومی می‌تواند به‌طور مثبت پویایی و گستردگی (دو مؤلفه‌ی خلاقیت) را پیش‌بینی کند. به‌علاوه، یافته‌ها نشان دادند که پسران و دختران از نظر هوش هیجانی عمومی (و همچنین هردو مؤلفه‌ی درک هیجانی و خوش‌بینی) و خلاقیت کلی (و مؤلفه‌هایش) با یکدیگر متفاوت‌اند. اما، این قاعده در مورد مهارت‌های اجتماعی و مؤلفه‌های کنترل هیجان هوش هیجانی صادق نبود. در نهایت، این یافته‌ها با در نظر گرفتن مقالات پژوهشی مورد بحث و بررسی قرار گرفتند. به هر حال، انجام مطالعات تکمیلی پیشنهاد می‌شود.